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双证教育和普通高等教育的区别

来源:未知  点击数: Tag: 双证 双证班 双证教育  录入时间:2009-07-26 19:36

    改革开放以来,我国高等教育事业获得长足发展,改革取得令人瞩目的成绩,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用。

    然而,随着社会的不断进步,人们的物质、精神生活水平的不断提高,这种教育体制的弊端在社会的高速发展中不断暴露出来,学生重理论轻实践,动手能力差,团队意识薄弱等等。这些都导致了学生在毕业时不能很好的适应企业需求。这也使得职业培训教育逐渐登上了教育的大舞台,职业教育弥补了大学教育中的不足,但是其自身也存在着缺陷,职业教育中是不提供学历教育的,这就让一批没有学历的高中毕业生无法获得学历教育。学历毕竟还是就业的敲门砖,没有学历在求职过程中依然会处处碰壁。所以,发展双证教育,成为教育行业的迫切需要。

    双证教育www.whshi.com.cn)是21世纪的一种新型教育模式,基于学历证明和职业教育两者的优势,把二者相结合,就形成了现在的双证教育。“双证教育”是以就业为目的、以职业教育为导向、以大学教育为支持、以培养市场紧缺型人才为核心、以培养企业实用型人才为目标的专业复合型人才教育工程。双证教育首次采用了1+T双证教育模式,一方面讲授高等教育的课程,另一方面将企业的需求课程深入浅出的教授给学生;二者同步进行,互补进行,即保证了学生的综合素质教育,又不至于学生完全脱离社会需求。就目前的社会情势下,这类学生是最受企业欢迎和认可的。

    普通高等教育到底出了什么问题?本科毕业生面临巨大的就业难题,重新学习技能的现象已越来越普遍。为什么我们投入4年的青春时光,以及巨大的财力和精力接受高等教育后却不能顺利就业,还要重新花费时间和金钱来学习技能后才能找到工作?是普通高等教育出了问题,还是我们的就业观念有问题?在当前的国际国内激烈的就业竞争的环境中我们怎样才能找到合适的工作和职业,成就自己的事业,获得成功,充分实现自己的人生价值,实现自我,服务社会呢?这使我们不得不陷入深深的思考。让我们一起来解析双证教育和普通高等教育的区别。

  一、大学生毕业就业现状 

    1、普通高等教育盲目扩招,造成巨大就业压力。

     一个事实是,我国自1999年起高校开始扩招,2003年,这些扩招生毕业后,当年的大学生就业形势呈现前所未有的严峻。著名教育专家、武汉大学原校长刘道玉先生在接受记者采访时明确指出,当前大学毕业生就业难的问题是由诸多因素造成的,其中高校的连年扩招是一个最主要的原因。高校扩招的比例,就是大学生失业的比例。大学生就业难与扩招有关的一个例证是:近几年高校平均就业率为70%,约30%的学生找不到工作,而这30%正好是高校扩招的比例。

    持续几年来,尤其是2003年以后大学生已经面临着年甚一年的巨大就业压力,几乎不约而同地形成了一种共识——“毕业即失业”。与此同时,再加上很多用人单位唯学历是举,高学历成了就业的敲门砖入场券。于是很多专科生要升本,本科生开始考研考博,据说有些学校本科生考研的人数达到了当年要毕业人数的80%。这样又促使了硕士博士教育的不断扩招,但毕竟研究生招生的数量有限,这不仅不能从根本上解决本科生就业难的问题,同时还造成就业压力向更高学历的蔓延。暂时的考研读博只是一个无用的缓兵之计,两三年时间一晃而过,硕士博士同样也出现了就业难的问题。要知道教育是工具,是手段,就业才是目的。

     2 双证教育教授技能,提高就业竞争力

    随着就业市场的不断成熟,用人理念正由学历本位向能力本位过渡,有学历且有技能才更有竞争力。双证教育正是学历和技能的结合体,越来越受到用人单位和学生的亲昵。

  目前我国的就业现状是,大学生不缺,没有实践能力的大学生,毕了业不好找工作,更别说找一份收入高的工作了。考虑到市场因素,教育部推出双证教育,目的就是在取得学历的同时掌握一门实用技术,增加一下自己的实践能力,提高自己在就业市场上的竞争力,为自己开拓更广的就业门路,实实在在地干点事情,不管是现在,还是将来,都会过得比较踏实些。双证教育使学生的就业观念已经发生转变,正在走向成熟,更加务实。

 

   二、树立正确的就业观,进行职业规划

    就业难问题还反映在高校毕业生的就业观念上。受传统就业观念的影响,大学生往往以天之骄子自居,国家之栋梁自诩,就业心态浮躁,把就业岗位分了三流九等,高不成低不就。这也造成失业人数的增加,从而形成了队伍日益壮大的“北漂”、“南漂”等“时尚”各族。原来通过学历教育对人才的间接分配机制在某种程度上也失去了作用。这其中也不乏向高学历进军的“校漂”族,宁愿放弃眼前能够得到的工作去考一个前途未卜的研究生,而不愿做一个对社会,家庭和自己都有贡献的自食其力的劳动者。殊不知在现在这种重能力轻学历的就业竞争中,两三年的研究生教育究竟能提高他们多少竞争力?

    然而, 从双证教育发展的形势和惊人的趋势,我们已经看到了就业观念正在发生的转变,更趋于实用和实际。双证教育为你顺利实现就业,找到合适的职业,实现自己的梦想,获得成功,开辟了一条光明的道路。

    1.丰富的教育资源

     双证教育定位于为渴望接受高等教育和进一步深造的有志之士提供继续学习机会。一方面充分利用重点高校的优秀教育资源;另一方面依托“教师网联”的强大资源和管理优势,为学习者提供全方位服务。“教师网联”优势互补、整合资源,教师教育系统、卫星电视网与计算机互联网相互融通、系统集成,学校教育与现代远程教育等多种教育形式相结合,学历教育和非学历教育相沟通,共建共享优质教育资源,构建终身学习体系,加速教育信息化进程,从而实现教育的创新、集成和跨越式发展,为广大学子素质的不断提高和终身学习提供服务与支持。

    2.优秀的管理模式

   “宽进严出”,不进行入学考试。高中毕业生或同等学历者可以直接入学,名额上不受国家计划的限制,这为最广大的要求接受高等教育的人们打开了方便之门。实行“教、考分离” ,由国家和省市教育部门把握教学和考试水准,能保证教学质量,特别是理论课的教育质量好,这有利于广大自考毕业生以后的再学习,再提高。班主任对学生的学习进行监督,对学生的学习情况进行总结,及时反馈到任课老师。心理咨询师随时和学生进行沟通,让学生健康成长。定期就学生在校的学习情况与家长进行反馈。团队合作管理模式,从严管理,从严教学。

   3.热门的专业设置

   嵌入式开发是现在最热门的行业,“双证教育“结合当今的就业热点,把握当前教育改革的方向,重点培养学生的动手和实践能力,使学生与企业的需求达到无缝衔接,成为该行业的佼佼者。

   4.雄厚的师资力量

   现行的“双证教育“采用研究生教学管理模式,以老师和学生组成团队进行实践学习,注重实际动手能力的培养。大型企业的项目负责人新自指导实验课程,与学生进行面对面的交流。

   5.先进完备的试验中心

   “双证教育“保证每位学生人手一机,开放的机房,除本学生所开始的实验课程,每位学生还可以就自己感兴趣的研究预先跟实验老师预约,在实验老师的指导下,完成实验。

   6.完善的就业保障体系

   入学及签订就业保障合同,让学生心无旁贷的去专研自己的专业课程,专业的职业规划师为每一位学生量身打造其培养方案。

资深的大型企业负责人为学生讲解企业文化,面试技巧,让学生能够更快的融入到企业的文化氛围中。

   7.研究型的学习模式

   双证教育的教学模式不仅做到让学生学会,而且做到让学生学好。上课时学生人手一机,保证学生有充足的实践条件和动手机会。

   8.独创的岗前企业实训

   为紧跟市场需求,除了课程设置中的职素课外,在学员毕业与用人单位签订劳动合同后,学校还将根据每一个学生从事职业的特征为其量身制定为期一周至一月的“职业技能再提升训练”,真正做到与企业的无缝隙接轨。

    随着双证教育的不断完善,将使更多的人受益。双证教育正在朝着启迪我们更高的精神追求的同时,也能够提供给我们解决温饱奔小康的能力,使我们最有活力和创造力的一代人能够自由享受中国经济发展带来的甜蜜果实——就业挣钱、回馈父母、成家立业、享受人生。

 
 

 

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